Autoretrato

 

¿ Quien Soy?

   Soy Iria C Reyes, una maestra a quien le apasiona su profesión. Nací y me crie en Puerto Rico. Cuando entre a la universidad entré a la Universidad de Maryland donde estudie mis primeros 3 años. Luego mi consejero me presento el programa de internado Bilingual Pupil Services en la ciudad de Nueva York. Trabaje en este program como maestra interna por 2 años y me gradue de Queens College con un BA en educación elemental con una concentración y certificación en educación bilingue.  Llevo ejerciendo el magisterio desde el 1987 cuando comencé como maestra bilingue de 2do grado en la escuela PS 155 en "el barrio" de la ciudad de Nueva York. Esta fue mi primera experiencia .....la que me enseño a amar el educar a los niños latinos . Luego de 5 años trabajando para el departamento de educación de la ciudad de Nueva York, me casé y a mi esposo lo transfirieron de su trabajo a Washington DC. Alli  trabajé en la escuela Oyster Bilingual School el cual es (o era) considerado el modelo nacional de educación bilingue(National Model of Bilingual Education). Esta escuela era reconocida por su "two way bilingual program". Mientras trabaje en DCPS participe de varios programas que me ayudaron a crecer profesionalmente . Algunos de estos programa fueron: Adoption Embassy Program, Book Project , TEAM y Jason Project de la National Geographic Society. Al cabo de 8 años se nos dió la oportunidad de regresar a Puerto Rico y aceptamos. Actualmente me desempeño como maestra de 5to grado en Robinson School en el Condado. Robinson es una de las 2 escuelas en Puerto Rico candidatas a recibir la certificación de escuela internacional del Internatioanl Baccalaurate Program (IB).  

     Mi meta es obtener mi maesria en diseño instruccional con E-Learning y tecnología educativa. Esta maestria me capacitará para transformar mi salond de clases en uno que este a la vanguardia con la tecnología educativa. Esas herramientas y conocimientos obtenidos contriuiran a desarrolllar en mis estudiantes unos con pensamiento critico que puedan mediante la indagación construir su propio conocimiento y aprender destrezas de por vida.